教育訓練課程
本課程探討決策五步驟:發現問題、定義問題、設計對策、選擇對策、執行決策,以及決策陷阱、風格
VUCA時代,變革成為常態,本課程探討如何自我調適擁抱變革,如何運用促進變革三部曲引領團隊擁抱變革
在團隊中運用強效提問、同理聆聽與有效回饋,提高團隊力,成為高績效領導人
藉由目標管理激發員工工作潛能,連結公司總目標建立其特定目標使公司與員工雙贏,而主管應依公正公平的方式進行績效管理,如何將績效結果與獎賞與人員發展連結
本課程結合DISC測評工具,提升主管對部屬性格類型的敏感度,知部屬之心以提升領導效能
藉由MBTI等性格類型工具,啟發自我覺察,提升團隊有效溝通與銷售技巧
本課程探討什麼任務適合授權賦能?什麼部屬可以被授權賦能?授權賦能的程度?不同程度的適用情境?實際執行的注意事項
本課程從溝通互動模式出發,進一步探討如何運用各種影響策略,如何包裝獲取認同,如何說服取得承諾,最終達成影響說服目的
本課程從心態面與技能面切入,讓第一次擔任主管的學員認知角色轉變應有的心態轉變,並習得身為主管向上與向下管理的技能
高效的組織必須擁有當責觀念的員工及主管,本課程教導學員透過科學化的管理手法做好日常管理的基本功,為團隊提升績效做出貢獻
績效管理的重點在於提升員工的績效,而具體的落實方式除了目標設定外,更需透過主管日常的回饋與指導,本課程透過心法與技法的傳授,讓學員有能力處理各種部屬績效不佳的情境,進而提升組織整體績效
找對的人上車是主管們都有的共識,本課程提供學員有效的識人步驟與技巧,從履歷的篩選,面談問題的擬定,面談的進行到最後人選的決定,讓學員一步一步學習當中的訣竅
主管最主要的工作是帶好團隊並且與其他相關部門協作,產生組織整體績效,本課程讓學員學習建立團隊的方式,並透過案例的演練與討論,掌握跨部門協調的方式
教育訓練講座
藉由團隊發展過程所面臨的問題,以沙盤情境模擬共同探討克服團隊的五大障礙及領導力五項核心行為的做法,以強化領導技能,建立高績效團隊
使主管對目標設定、工作計畫與績效發展有系統性與整體性的了解,並能實際操作運用,以利達成部門及公司目標並發展人才
將培育與發展部屬與期望的績效相結合,經由工作分析擬訂培育計畫,透過工作教導、教練式輔導等方法有效提升部屬的知識、技能
培養公司內部專業及資深員工,使其能將所累積的知識、技能、經驗有系統的以專業講師技巧傳授給內部同仁,以達到建立知識庫、經驗傳承與培育人才的目的
逐步探討問題分析與解決的七步驟,並以案例導入問題分析解決手法,以達到學以致用